Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Titel Konzeption und Güte curriculumbasierter Messverfahren zur Erfassung der arithmetischen Leistungsentwicklung in den Klassenstufen 3 und 4 : Conception and quality of curriculum-based measurments for the computation performance of primary school students in grade 3 and 4
Person(en) Sikora, Simon (Verfasser)
Verlag Lengerich ; Berlin ; Bremen ; Miami ; Riga ; Viernheim ; Wien ; Zagreb : Pabst
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-151631
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=15163 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Empirische Sonderpädagogik (2017) 3, S. 236-257
Schlagwörter Klasse <Mathematik>* ; Güte <Schwingkreis>* ; Leistungsentwicklung* ; Messung* ; Grundrechenart* ; Niveau* ; Summand* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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