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Wissenskonflikte und -zirkulation um die Zürcher Lehrer*innenbildung in der Phase neuer sozialer Bewegungen 1950-1980. Universitätsaffinität, antiakademische Kritik und das Nicht-Akademische
De Vincenti, Andrea. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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1918 in Bildung und Erziehung
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020, 1. Auflage
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1918 in Bildung und Erziehung
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Sektion Historische Bildungsforschung. Zwischentagung (2018 : Zürich). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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1918 in Bildung und Erziehung. Traditionen, Transitionen, Visionen
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Bildungs- und Erziehungsaspirationen der politischen Linken in der Schweiz in den 1910er- und 1920er-Jahren
Criblez, Lucien. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Die Chiffre 1918. Aushandlungen und Konflikte um Konzeptionen, Visionen und Transitionen in Bildung und Erziehung
De Vincenti, Andrea. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Die wissenschaftliche Neuorientierung der tschechischen Pädagogik im Windschatten ihres amerikanischen Vorbildes. Eine Fallstudie zur Zwischenkriegszeit
Kasper, Tomáš. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Jugendbewegung und "Indien". Zur Herausbildung eines jugendkulturellen Topos' um 1918
Horn, Elija. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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"Keine passiven Redekränzchen". Soziale und organisatorische Experimente in der politischen Kultur der Lehrerpersonen(fort)bildung in Zürich um 1918
Hoffmann-Ocon, Andreas. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Lehrer, Politiker, "Trämlergeneral", Schriftsteller: Der Zürcher Sozialdemkorat Alfred Traber als Beispiel für dynamisierte Pädagogisierungsschübe um 1918
Grube, Norbert. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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