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Ergebnis der Suche nach: tit all "A Pedagogical Perspective on Big Data and Learning Analytics: A Conceptual Model for Digital Learning Support"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1182291872 |
| Titel | A Pedagogical Perspective on Big Data and Learning Analytics: A Conceptual Model for Digital Learning Support / by Sabine Seufert, Christoph Meier, Matthias Soellner, Roman Rietsche |
| Person(en) |
Seufert, Sabine (Verfasser) Meier, Christoph (Verfasser) Soellner, Matthias (Verfasser) Rietsche, Roman (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2019040121301407578068 DOI: 10.1007/s10758-019-09399-5 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10758-019-09399-5 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Technology, knowledge and learning (1.3.2019: 1-21) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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