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Ergebnis der Suche nach: tit all "Unterrichtsinteraktion in der Grundschule: Zur Frage der ungelösten Professionalisierung von Lehrern. Eine Fallrekonstruktion."

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Titel	Unterrichtsinteraktion in der Grundschule: zur Frage der ungelösten Professionalisierung von Lehrern ; eine Fallrekonstruktion
Person(en)	Franzmann, Manuel (Verfasser) Pawlytta, Christian (Verfasser) Rehberg, Karl-Siegbert (Herausgeber)
Organisation(en)	Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (Herausgeber)
Verlag	Frankfurt am Main : Campus Verl
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2006
Umfang/Format	Online-Ressource, 4453-4470 S. (pdf, bytes)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-142026
URL	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/17261 (Open Access)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2
Anmerkungen	Veröffentlichungsversion begutachtet In: Rehberg, Karl-Siegbert (Hg.): Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2. 2006. S. 4453-4470. ISBN 3-593-37887-6
Schlagwörter	Handlung* ; Grundschule* ; Schüler* ; Lehrerin* ; Sprechakt* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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