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	1	Teachers’ professional collaboration and trust relationships Kolleck, Nina. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2023
	2	Same Same But Different? Analysen zur Struktur kollegialer Kooperation unter Lehrkräften im Kontext von Schul- und Unterrichtsentwicklung Enthalten in Unterrichtswissenschaft 20.11.2020: 1-20
	3	In eigener Sache: Hot Topics als neue Form wissenschaftlicher Artikel in der Unterrichtswissenschaft Enthalten in Unterrichtswissenschaft 12.10.2020: 1-2
	4	Chemieschulbücher in der Unterrichtsplanung ‐ Welche Bedeutung haben Schülervorstellungen? Enthalten in Chemie konkret Bd. 14, 2007, Nr. 1: 7-14. 8 S.
	5	Fostering collaborative knowledge construction with visualization tools Fischer, Frank, 2002
	6	The use of additional information in problem-oriented learning environments Gräsel, Cornelia, 2001
	7	The Use of Additional Information in Problem-Oriented Learning Environments Enthalten in Learning environments research Bd. 3, Nr. 3, date:10.2000: 287-305
	8	Subjektive Konzepte von Jugendlichen über ihr "ökologisches Handeln" Enthalten in Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Institut für Didaktik der Biologie: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, IDB 7 (1998), S. 73-85
	9	50 Jahre „Unterrichtswissenschaft – Journal of Teaching and Learning Sciences“ – Jubiläumsheft II Enthalten in Unterrichtswissenschaft Bd. 52, 31.7.2024, Nr. 2, date:6.2024: 163-165
	10	50 Jahre „Unterrichtswissenschaft – Zeitschrift für Lernforschung“ – Jubiläumsheft I Enthalten in Unterrichtswissenschaft Bd. 51, 29.3.2023, Nr. 1, date:3.2023: 1-13

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