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Die Demokratisierung von Arbeit – permanente Herausforderung für die Sozialpartnerschaft und ihre Erforschung
Enthalten in Vierteljahreshefte zur Arbeits- und Wirtschaftsforschung Bd. 1, 2024, Nr. 1: 131-142
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Auswirkung der Corona-Pandemie auf die berufliche Bildung
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 116, 2020, Nr. 4: 682-695
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3 |
Was fördert die nachhaltige Integration von Hauptschüler/innen in den Ausbildungsmarkt?
Enthalten in Arbeit Bd. 25, 2016, Nr. 3-4: 147-168. 22 S.
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Bessere Chancen am Ausbildungsmarkt durch Förderung der Berufsorientierung? Erkenntnisse aus der Evaluation von BA-Projekten in Niedersachsen
Enthalten in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis Bd. 43, Nr. 1: 25-29
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"Kleben bleiben?„ – Der Übergang von Hauptschüler/innen in eine berufliche Ausbildung. Eine gemeinsame Analyse von "Praxisklassen„ in Bayern und "Berufsstarterklassen„ in Niedersachsen
Enthalten in Sozialer Fortschritt Bd. 61, 2012, Nr. 10: 247-257
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Gleichberechtigung während der Pandemie
Enthalten in Wirtschaftsdienst Bd. 101, 23.10.2021, Nr. 10, date:10.2021: 765-768
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Übergänge in die Ausbildung: Welche Rolle spielt die Ausbildungsreife?
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 15, 21.11.2012, Nr. 4, date:12.2012: 753-773
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Administration
