Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1053913427 |
| Titel | Struktureller Transfer durch Analogiebildung. Ein entwicklungspsychologischer Beitrag zur Deutung von Lernprozessen / Leo Montada |
| Person(en) | Montada, Leo (Verfasser) |
| Verlag | Saarbrücken : Universitäts- und Landesbibliothek |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2014 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:291-psydok-38132 |
| URL | http://psydok.sulb.uni-saarland.de/volltexte/2014/3813/ (Verlag) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig. - In: Neuorientierung des Primarbereichs Band 1 Entwicklung der Lernfähigkeit. Hubertus Halbfas, Friedemann Maurer und Walter Popp (Hgg.). Stuttgart 1972 |
| Schlagwörter |
Schüler ; Lernen ; Transfer ; Analogieschluss Lernen* ; Transfer* ; Deutung* ; Lernsituation* ; Aebli, Hans* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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