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	1	Adaptive serious games assessment: The case of the blood transfusion game in nursing education Ifenthaler, Dirk. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	2	Berufsbildung: Lernortkooperation im digitalen Wandel – Welche Kompetenzen benötigen Lehrpersonen? Seufert, Sabine. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	3	Students’ perceived impact of GenAI tools on learning and assessment in higher education: the role of individual AI competence Heil, Joana. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	4	Technology-enhanced personalized learning environments based on prior knowledge in continuing education: an experimental study Fromm, Yvonne M.. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	5	Artificial intelligence in education: Implications for policymakers, researchers, and practitioners Ifenthaler, Dirk. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2024
	6	Artificial intelligence in entrepreneurship education: a scoping review Chen, Li. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2024
	7	Designing adaptive learning environments for continuing education: Stakeholders’ perspectives on indicators and interventions Fromm, Yvonne M.. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2024
	8	Evidence-based development of an instrument for the assessment of teachers’ self-perceptions of their artificial intelligence competence Delcker, Jan. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2024
	9	First-year students AI-competence as a predictor for intended and de facto use of AI-tools for supporting learning processes in higher education Delcker, Jan. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2024
	10	KI-Kompetenz zu Studienbeginn als Prädiktor für die Nutzung von KI-Werkzeugen zur Unterstützung von Lernprozessen Heil, Joana. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2024

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