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Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.): Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr, 2023 (Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik). – ISBN 978-3-3811-0501-4. 227 Seiten, € 68,00.
Enthalten in Informationen Deutsch als Fremdsprache Bd. 52, 2025, Nr. 2-3: 248-253. 6 S.
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Producing and reproducing social inequalities through labor exploitation across time and space. An intermediate analysis
Kutsche, Fabiana. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2024
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Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.): Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 42. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2022. – ISBN 978-3-8233-8569-1. 245 Seiten, € 68,00.
Enthalten in Informationen Deutsch als Fremdsprache Bd. 51, 2024, Nr. 2-3: 117-120. 4 S.
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Rezension: BAUSCH, KARL-RICHARD; CHRIST, HERBERT; KÖNIGS, FRANK G. & KRUMM, HANS-JÜRGEN (Hrsg.) (2000), Interaktion im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Arbeitspapiere der 20. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Nerlicki, Krzysztof. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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Rezension: Bausch, Karl-Richard; Christ, Herbert; Königs, Frank G.; Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.) (2003), Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen in der Diskussion. Arbeitspapiere der 22. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Altmayer, Claus. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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Rezension: Bausch, Karl-Richard; Königs, Frank, G., Krumm, Hans-Jürgen (Hg.) (2003), Fremdsprachenlehrerausbildung. Konzepte, Modelle, Perspektiven. Arbeitspapiere der 23. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Hufeisen, Britta. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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Rezension: Fremdsprachenunterricht im Spannungsfeld von Inhaltsorientierung und Kompetenzbestimmung. Arbeitspapiere der 29. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Kaluza, Manfred. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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Rezension: KARL-RICHARD BAUSCH, HERBERT CHRIST UND HANS-JÜRGEN KRUMM (Hrsg.), Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 14. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Hufeisen, Britta. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.): Affektiv-emotionale Dimensionen beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 40. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2020 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik). – ISBN 978-3-8233-8417-5. 268 Seiten, € 68,00.
Enthalten in Informationen Deutsch als Fremdsprache Bd. 49, 2022, Nr. 2-3: 154-157. 4 S.
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How a West African language becomes North African, and vice versa
Enthalten in Linguistic typology Bd. 26, 2022, Nr. 2: 283-312. 30 S.
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Administration
