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Online Ressourcen 1 Die Eignung von Interview- und Peer-to-Peer Test-Settings zur Erfassung fremdsprachlicher Interaktion bei Grundschulkindern
Jurecka, Astrid. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
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Online Ressourcen 2 Ist mein Ziel wirklich "mein" Ziel? Der Zielvereinbarungsprozess in Lernentwicklungsgesprächen
Ertl, Sonja. - Augsburg : Universität Augsburg, 2024
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Online Ressourcen 3 Sprachliche Bil­dung im Sachunterricht
Hartinger, Andreas. - Augsburg : Universität Augsburg, 2024
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Online Ressourcen 4 Validierung eines Tests zur Erfassung des mathematikdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden der Primarstufe
Jenßen, Lars. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
Online Ressource
Online Ressourcen 5 Voraussetzungen für und Bedeutung von unterschiedlichen Kooperationsformen als Quelle der Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterbindung von Lehrkräften
Besa, Kris-Stephen. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2024
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Artikel 6 Ergebnisse von PCR-Pooltestungen an bayerischen Grund- und Förderschulen im Schuljahr 2021/2022 zur Surveillance im Präsenzunterricht während der SARS-CoV-2-Pandemie
Enthalten in Das Gesundheitswesen Bd. 86, 2024, Nr. 03: 237-246
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Artikel 7 Förderung exekutiver Funktionen bei Kindern
Enthalten in Sprache, Stimme, Gehör Bd. 48, 2024, Nr. 02: 80-80
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Artikel 8 Einfluss der Covid-19-Pandemie auf die sportmotorische Leistungsfähigkeit und den BMI von Grundschulkindern der 2. Klasse
Enthalten in Bewegungstherapie und Gesundheitssport Bd. 40, 2024, Nr. 01: 11-17
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Artikel 9 IQB und SWK und ihr Beitrag zur Reform der Grundschule – Befindet sich die evidenzbasierte Reform in der Krise oder führt sie aus ihr heraus?
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 14.6.2024: 1-15
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Artikel 10 Entwicklung eines Curriculums zur Förderung einer gesunden Ernährungsweise in Grundschulen
Enthalten in Prävention und Gesundheitsförderung 23.5.2024: 1-7
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