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Am Samstag, 21. September, ist die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig geschlossen.//On Saturday, 21 September, the German National Library in Leipzig will be closed.

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	1	Erklärvideos planen und gestalten – Wissen und Überzeugungen aus Perspektive der Erklärenden Schindler, Kirsten. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2024
	2	Merkmale der Klassenzusammensetzung und der Unterrichtsgestaltung und die soziale Integration von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht Enthalten in Unterrichtswissenschaft 5.6.2024: 1-26
	3	Soziale Eingebundenheit im individualisierten Unterricht: Eine Experience-Sampling Studie Enthalten in Unterrichtswissenschaft 10.5.2024: 1-37
	4	Sozio-emotionale Schulerfahrungen von Schüler:innen – Theoretische Grundlagen, methodische Herausforderungen und empirische Befunde Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 6.5.2024: 1-29
	5	Partizipation im Unterricht: Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von lernerseitigen Partizipationsmöglichkeiten aus der Perspektive von Lernenden und Lehrenden Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 24.4.2024: 1-43
	6	Lehrkräftefortbildungen im Kontext digitaler Medien: Welche Bedeutung haben digitalbezogene Fortbildungsthemen für selbsteingeschätzte digitale Kompetenzen und selbstberichtetes digital gestütztes Unterrichtshandeln? Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 11.3.2024: 1-24
	7	Adaptiver Unterricht erfordert eine adaptive Unterrichtsforschung Enthalten in Unterrichtswissenschaft 7.3.2024: 1-13
	8	Auf Sand gebaut? Über den Versuch, die Basisdimensionen der Unterrichtsqualität in erziehungswissenschaftlicher „Theorie“ zu verankern Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 5.2.2024: 1-13
	9	Arabisch als moderne Fremdsprache im Schulunterricht Behzadi, Lale. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	10	Der Herkunftssprachliche Unterricht Arabisch in NRW: Lage und Perspektive Soukah, Zouheir. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023

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