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Online Ressourcen 1 Familien-Schul-Kooperation zu Beginn der Sekundarstufe I : zum Aufgabenverständnis von Müttern und zur Bedeutung ihrer Passungswahrnehmung
Ulrich, Manuela. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2024
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Artikel 2 Wie Schülerinnen und Schüler und Lehramtsstudierende komplexe Bilder beschreiben
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 22.4.2024: 1-17
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Artikel 3 Schulisches Wohlbefinden von Schüler*innen der Sekundarstufe I in inklusiven Lerngruppen – Analysen zum Entwicklungsverlauf an der Laborschule Bielefeld
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 28.3.2024: 1-30
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Online Ressourcen 4 Ausdruck, Analyse und Förderung der schriftlichen Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit in E-Mail-Projekten der Sekundarstufe I
Massler, Ute. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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Online Ressourcen 5 CLILiG und Musikunterricht
Jung, Merle. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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Online Ressourcen 6 Die Bedeutung von Kunstwerken im bilingualen Kunstunterricht: zwischen Emotionalität und Fiktionalität – Auszüge aus einer explorativ-interpretativen Studie
Witzigmann, Stéfanie. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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Online Ressourcen 7 Die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf an allgemeinen Schulen und Förderschulen: Die Rolle individueller und klassenbezogener Kompetenzen
Kohrt, Pauline. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2023
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Online Ressourcen 8 Flipped Classroom im universitären Chinesischunterricht der Mittelstufe: Versuche und Reflexionen zur Stärkung der Lernerautonomie
Lin, Chin-Hui. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
Online Ressource
Online Ressourcen 9 Konzeption und Pilotevaluation eines Mehrsprachigkeitsfaches in der Sekundarstufe I
Wild, Kathrin. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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Online Ressourcen 10 Materialien zur Binnendifferenzierung im Französischunterricht auf der Primarstufe für französisch-deutsch bilinguale Kinder
Lovey, Gwendoline. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
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