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1
Bildungsforschung – vernachlässigte Aspekte ihrer Geschichte am Beispiel der Theoriearbeit von Wolfgang Edelstein
Tenorth, Heinz-Elmar. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
2
Evidenzfernes Lehrkräftehandeln : braucht die Bildungsforschung eine neue Wissenschaftskommunikation?
Besa, Kris-Stephen. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2024
3
Validierung eines Tests zur Erfassung des mathematikdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden der Primarstufe
Jenßen, Lars. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
4
IQB und SWK und ihr Beitrag zur Reform der Grundschule – Befindet sich die evidenzbasierte Reform in der Krise oder führt sie aus ihr heraus?
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung 14.6.2024: 1-15
5
Merkmale der Klassenzusammensetzung und der Unterrichtsgestaltung und die soziale Integration von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 5.6.2024: 1-26
6
Evidenzfernes Lehrkräftehandeln – braucht die Bildungsforschung eine neue Wissenschaftskommunikation?
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 30.4.2024: 1-12
7
Kinder- und Jugendpartizipation aus der Sicht von Bildungsakteur:innen
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 21.3.2024: 1-24
8
Editorial
Rau, Caroline. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2023
9
Empirische Methoden und Ergebnisse in der Fremdsprachenforschung – Einführung in die Themenausgabe
Göbel, Kerstin. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
10
Fokus Fachdidaktik – fachdidaktische Reflexion mit dem Tool BeoReflekt fördern
Schaal, Sonja. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
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