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1
Vermittlung praktischer Fähigkeiten in der curricularen Lehre
Wehling, Judith. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2024
2
PneumoCampus
Enthalten in Karger-Kompass Pneumologie Bd. 12, 2024, Nr. 1: 26-30. 5 S.
3
Vom Lernziel zur Prüfung: Constructive Alignment in der Aus- und Weiterbildung
Enthalten in Laryngo-Rhino-Otologie Bd. 102, 2023, Nr. 01: 55-65
4
Ausbildungskonzepte im Feld Digitalisierung und künstlicher Intelligenz in der Kardiologie
Enthalten in Aktuelle Kardiologie Bd. 12, 2023, Nr. 06: 482-485
5
„Rheuma (be-)greifen“ – ein multimodales Lehrkonzept zur Verbesserung der rheumatologischen Lehre für Studierende der Humanmedizin
Enthalten in Zeitschrift für Rheumatologie 28.7.2023: 1-7
6
Das Fach Pneumologie im Modellstudiengang der Medizinischen Fakultät Ostwestfalen-Lippe (OWL)
Enthalten in Pneumologie Bd. 76, 2022, Nr. 12: 908-923
7
Lernort Skillslab – Kommunikationstraining für Intensivpflegende
Enthalten in Intensiv Bd. 30, 2022, Nr. 04: 183-188
8
Praxisnahe Ausbildung: Neue Formen des Lernens
Enthalten in kma Bd. 27, 2022, Nr. 06: 70-73
9
Innovative fakultative Seminarkonzepte besonders klinisch-praktisch ausgerichteter Lehre zur Famulatur- und PJ-Vorbereitung aus spezifisch chirurgischer Sicht
Enthalten in Die Chirurgie 23.11.2022: 1-9
10
Wie lassen sich professionelle Kompetenzen im Medizinstudium vermitteln?
Enthalten in Ethik in der Medizin 13.4.2022: 1-13
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