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Art des Inhalts Rezension
Titel Chinese philosophy on teaching and learning: Xueji (学记) in the twenty-first century : Di Xu & Hunter McEwan (Eds.). Albany, NY: State University of New York, 2016. 172pp., (hardcover), $70, ISBN: 978-1-4384-5971-4. / by Huajun Zhang
Person(en) Zhang, Huajun (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2018080515513528402939
DOI: 10.3868/s110-006-017-0009-7
URL http://dx.doi.org/10.3868/s110-006-017-0009-7
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Frontiers of education in China (Bd. 12, 25.5.2018, Nr. 1, date:3.2017: 125-127)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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