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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Inklusive Lehrerbildung für Sonderpädagogen und Regelschullehrkräfte im Primarbereich in Bayern und Korea / vorgelegt von Suk Nam
Person(en) Nam, Suk (Verfasser)
Verlag Würzburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format 296, LII Seiten : Karten ; 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Nam, Suk: Inklusive Lehrerbildung für Sonderpädagogen und Regelschullehrkräfte im Primarbereich in Bayern und Korea
Hochschulschrift Dissertation, Julius Maximilians-Universität Würzburg, 2017
ISBN/Einband/Preis Broschur
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Inklusionsorientierte Lehrerbildung
Lehrerbildung* ; Sonderpädagoge* ; Lehrer* ; Grundschule* ; Inklusive Schule* ; Korea* ; Regelschule* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2017 B 24787
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2017 B 31188
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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