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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1030768218
Titel Book history and reader-response theory: teaching Shakespeare's Romeo and Juliet and King Lear / Tatjana Chorney
Person(en) Chorney, Tatjana (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2006
Beziehungen Enthalten in: Teaching bibliography, textual criticism, and book history (2006: [167]-173)
Schlagwörter Shakespeare, William ; Buchwissenschaft
Systematik ESK.2.2.1 Buch: Ausbildung
ESK.2.5.3 Buch: Autor/Autorin: einzelne





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