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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Die Rolle von Schulbüchern für Identifikationsprozesse in historischer Perspektive / hrsg. von Heinz-Werner Wollersheim ...
Person(en) Wollersheim, Heinz-Werner (Herausgeber)
Verlag Leipzig : Leipziger Univ.-Verl.
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2002
Umfang/Format 310 S. : graph. Darst. ; 245 cm
ISBN/Einband/Preis 978-3-935693-35-6 kart. : EUR 44.00
3-935693-35-4 kart. : EUR 44.00
Beziehungen Leipziger Studien zur Erforschung von regionenbezogenen Identifikationsprozessen ; Bd. 5
Anmerkungen Literaturverz. S. 295 - 303
Schlagwörter Deutschland ; Regionale Identität ; Schulbuch ; Geschichte ; Aufsatzsammlung
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 64 Sozialgeschichte ; 63 Geschichte und Historische Hilfswissenschaften ; 61 Geographie, Heimat- und Länderkunde, Reisen ; 14 Soziologie, Gesellschaft
Systematik ESK.2.6.3 Buch: Buchgattungen
Exemplarbezogene Angaben Signatur: 2002 A 27173 : Sammlung Künstlerische Drucke, Handapparat Fachliteratur

Frankfurt Signatur: 2002 A 27173
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Museum/Fachbibliothek/KD : 2002 A 27173
Signatur: 2002 A 27173
Bereitstellung in Leipzig




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