Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1225557127 |
| Titel | Didaktische Leitlinien für die Gestaltung der Studieneingangsphase beruflich Qualifizierter : Ein Beitrag zur Erhöhung der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung / Denise Brückner ; Gutachter: Uwe Elsholz, Eva Cendon ; Betreuer: Uwe Elsholz |
| Person(en) |
Brückner, Denise (Verfasser) Elsholz, Uwe (Akademischer Betreuer) Elsholz, Uwe (Gutachter) Cendon, Eva (Gutachter) |
| Verlag | Hagen : FernUniversität in Hagen |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Hagen, FernUniversität in Hagen, 2020 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:hbz:708-dh11060 DOI: 10.18445/20201221-152416-0 |
| URL | https://ub-deposit.fernuni-hagen.de/receive/mir_mods_00001680 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Studienanfang* ; Selbstwirksamkeit* ; Durchlässigkeit <Schule>* ; Student* ; Enkulturation* ; Hochschuldidaktik* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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