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- Kataloge/Sammlungen:  Hochschulschriften
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel How to embed sustainability in the core of higher education institutions: drivers of, barriers to, and patterns behind the implementation processes of sustainability curricula : Insights from a quantitative meta-study with data from around the globe / Marie Weiß ; Gutachter: Matthias Barth, Armin Wiek, Marco Rieckmann ; Betreuer: Matthias Barth
Person(en) Weiß, Marie (Verfasser)
Barth, Matthias (Akademischer Betreuer)
Barth, Matthias (Gutachter)
Wiek, Arnim (Gutachter)
Rieckmann, Marco (Gutachter)
Verlag Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Lüneburg, Leuphana Universität Lüneburg, 2021
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:luen4-opus4-11860
URL http://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/1186 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Schlagwörter Sustainability* ; Universities and colleges* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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