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Partizipation und Umweltgerechtigkeit. Perspektiven bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher
Goudarzi, Yasmin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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[Achtsamkeit und pädagogische Professionalität in der ersten Phase der Lehrer*innenbildung]
Achtsamkeit und pädagogische Professionalität in der Lehrer*innenbildung
Weghaupt, Dominik. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Bildung dekonstruieren
Wartmann, Robert. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften. Modellbasierte Testentwicklung und Validierung
Schmidt, Jacqueline Marie-Charlotte. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität
Watolla, Ann-Kathrin. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Kontingenz und Bildung
Rangger, Matthias. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Kritische Pädagogik im 21. Jahrhundert
Schneider-Bertan, Katarina. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Schulische Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung von Kindern durch Erweiterung spezifischer Lehrkraftkompetenzen
Wuntke, Lena Varuna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Unterrichtsnachbesprechungen im Referendariat. Empirische Einblicke in die Umsetzung und Ausgestaltung
Peitz, Julia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Das kritisch-alternative pädagogische Milieu um 1968. Wissensbewegungen zwischen Handlungspraxis, Politik und Wissenschaft
Thole, Friederike. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, 2023
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Administration
