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	1	Mythos Alchemie Hollweg, Jürgen. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
	2	Schülervorstellungen im Zentrum des Unterrichtsgespräches - Ko-konstruktive Lernprozesse im Chemieunterricht Fendt, Tanja. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2019
	3	Neue Herausforderungen an die professionellen Kompetenzen von Chemie-Lehrkräften durch die Implementation von Seminarfächern Weirauch, Katja. - Würzburg : Universität Würzburg, 2017
	4	Wissenschaft der Synthese – Ein Ansatz zur wissenschaftsphilosophischen Bestimmung der Chemie Frevert, Mareike. - Kassel : Kassel University Press, 2015
	5	Berufsorientierung im Chemieunterricht Haucke, Kerstin. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2014
	6	Elemente fachdidaktischen Wissens in der universitären Ausbildung angehender Chemielehrkräfte Großebrahm, Nicola Sarah. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2014
	7	Lehr-/Lern- Überzeugungen von Studierenden und Lehrenden im Fach Chemie im ersten Studienjahr Klostermann, Mareike. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2014
	8	Chemie selber denken. Wie kann ein auf der Grundlage der Wagenscheindidaktik konzipierter Unterricht Schülerinnen und Schülern an der Regelschule zu einem Vertieften Verstehen von Chemie verhelfen? Schönbeck, Martin. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2013
	9	Jordanian chemistry (student) teachers' beliefs about chemistry teaching and their views on educational reform Amoush, Siham al-. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2012
	10	Didaktische Rekonstruktion des Basiskonzepts 'Stoff-Teilchen' für den Anfangsunterricht nach Chemie im Kontext Schmidt, Silvia. - Oldenburg : IBIT - Universitätsbibliothek, 2011

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