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	1	Beliefs von Lehrkräften zum Einsatz von Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht für Kinder mit Förderbedarf im Bereich Lernen Pfeiffer, Georg. - Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2023]
	2	Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra Bredow, Fiene. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2023]
	3	[Angebot und Nutzung eines natürlich differenzierenden Lernangebots im Arithmetikunterricht heterogener Grundschulklassen] Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht Friedrich, Silke. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2023]
	4	Arithmetische Verarbeitungsschwierigkeiten spracherwerbsgestörter Kinder Hamann, Maximilian. - Düren : Shaker, 2022, 1. Auflage
	5	Arithmetische Verarbeitungsschwierigkeiten spracherwerbsgestörter Kinder Hamann, Maximilian. - Düren : Shaker Verlag, 2022
	6	Bildungs- und Fachsprache im arithmetischen Anfangsunterricht Kühme, Nora. - Münster : WTM Verlag für Wissenschaftliche Texte und Medien, [2020]
	7	Freges Begriff der Logik Rohr, Tabea. - Paderborn, Deutschland : mentis, [2020]
	8	[Kinder deuten Zahlenmuster] Kinder deuten Zahlenmuster Schulte-Wißing, Eva-Maria. - Wiesbaden : Springer Spektrum, 2020
	9	Wie kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht gelingt Gummels, Ilka. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, 2020, [1. Auflage]
	10	Zahlengefühl 2000 Diephaus, Annabella. - Münster : WTM, Verl. für Wiss. Texte und Medien, 2013

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