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1
L’ agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d’allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois
Fivaz, Luc. - Bern : Peter Lang, [2023]
2
Schnittstellen von Film und Neuer Musik im produktionsorientierten Kunst- und Musikunterricht
Ehring, Carolin. - München : kopaed, [2019]
3
Feedback in Fachgesprächen
Seitz, Kerstin. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
4
Feedback in Fachgesprächen
Seitz, Kerstin. - Berlin : Peter Lang, [2018]
5
Handlungsorientiertes Physiklernen mit instruierten Selbsterklärungen in der Primarstufe
Bullinger, Marcel. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2017]
6
Lesen, was der Text verschweigt
Lindner, Alexander. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
7
[Welchen Nutzen haben Unterrichtsprinzipien und -methoden?]
Nutzen von Unterrichtsprinzipien und -methoden
Patzel, Otmar. - Berlin : Logos Verlag, [2017]
8
Schüler testen vegetarische Brotaufstriche. Eine Möglichkeit für den handlungsorientierten Unterricht in der Grundschule?
Strasser, Rebekka. - München : GRIN Verlag, 2017, 1. Auflage
9
Interkulturell Handeln mit Literatur
Eß, Oliver. - Münster : Waxmann, 2016
10
Planungsaufgaben von Unternehmensgründern im Schülerverständnis
Egbert, Björn. - Aachen : Shaker, 2014
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