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	1	BNE im Mathematikunterricht. Nicht nur eine Frage der Lerninhalte Wilhelm, Katharina Maria. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	2	Das Mittelalter in der Schule neu denken. Wie sollte das Lehnswesen in der Sekundarstufe I zeitgemäß vermittelt werden? Wienrich, Niels. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	3	Die biologiespezifische Qualifizierung von Mentorinnen zur Förderung der naturwissenschaftlich-biologischen Erkenntnisgewinnung in den Schulpraktischen Übungen Biologie : eine Mixed-Methodology-Studie zur Wirkung einer biologiespezifischen Mentorinnenqualifizierung Nestler, Emanuel. - Rostock : Universitätsbibliothek Rostock, 2024
	4	Förderung von Menschenrechtsbildung in der Schule: eine quasi-experimentelle Interventionsstudie im Unterricht der Sekundarstufe Brunkhorst, Sarah Jane. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2024
	5	Schulische politische Bildung in Deutschland und Polen. Eine kompetenzbasierte komparative Analyse der Leitfächer für politische Bildung anhand von Stundentafeln und Curricula allgemeinbildender staatlicher Schulformen der Primarstufe sowie der Sekundarstufen I und II im Schuljahr 2019/20 Djakowski, Paul. - Würzburg : Würzburg University Press, 2024
	6	Unterrichtskonzepte zur Nachrichtenkompetenz : Aufbau einer Unterrichtsreihe aus einzelnen Lernangeboten für die Initiative #UseTheNews Nägele, Patrick. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2024
	7	Was ist guter Musikunterricht aus Sicht der Schüler? Eine qualitative Untersuchung Beck, Helge. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	8	Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg? Analysen zu den Herausforderungen von Aufwärtsmobilität in die Sekundarstufe II Kohlmeier, Markus. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
	9	Zum didaktischen Potenzial eines Edu-Breakouts für die Förderung des Leseverstehens im Spanischunterricht der Sekundarstufe I. Junge, Katharina. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2024
	10	Berufsorientierung als Aufgabe von Berufsschullehrkräften. Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer komplexen Lernsituation Rönne, Rene. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage

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