Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1265412855 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Begriffsbildung und Verständlichkeit bei einem technischen Phänomen : das Drehmoment in einem Unterrichtsarrangement der Fächer Technik und Physik / von Samuel Kreis |
| Person(en) | Kreis, Samuel (Verfasser) |
| Verlag | Karlsruhe |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 16.03.2020 |
| Umfang/Format | 172 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 30 cm |
| Hochschulschrift | Dissertation, Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 2020 |
| ISBN/Einband/Preis | Broschur |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Literaturverzeichnis: Seite 165-172 |
| Schlagwörter |
Drehmoment ; Technische Bildung ; !040129322! ; Technikunterricht ; Physikunterricht Unterrichtsmethode* ; Technikunterricht* ; Fachdidaktik* ; Bildungsstandard* ; Begriffsbildung* ; Technische Bildung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 600 Technik ; 530 Physik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2022 BB 138111
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2022 B 72217
Bereitstellung in Leipzig |
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