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Partizipation und Umweltgerechtigkeit. Perspektiven bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher
Goudarzi, Yasmin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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[Achtsamkeit und pädagogische Professionalität in der ersten Phase der Lehrer*innenbildung]
Achtsamkeit und pädagogische Professionalität in der Lehrer*innenbildung
Weghaupt, Dominik. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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[Die Entwicklung früher beruflicher Bildungsstrukturen im Großherzogtum Oldenburg, der Hansestadt Bremen und Ostfriesland von 1830-1869 in vergleichender Perspektive]
Berufsbildungsgeschichte in Nordwestdeutschland im 19. Jahrhundert
Grübnau, Michael. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2024, 1. Auflage
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Bildung dekonstruieren
Wartmann, Robert. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Deutsch-dänische Schülerbegegnungen in einer interaktionistischen und ähnlichkeitsorientierten Perspektive
Fleckner Gravholt, Katrine. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2024, 1. Auflage
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Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften. Modellbasierte Testentwicklung und Validierung
Schmidt, Jacqueline Marie-Charlotte. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität
Watolla, Ann-Kathrin. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Kontingenz und Bildung
Rangger, Matthias. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Kritische Pädagogik im 21. Jahrhundert
Schneider-Bertan, Katarina. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Schulische Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung von Kindern durch Erweiterung spezifischer Lehrkraftkompetenzen
Wuntke, Lena Varuna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Administration
