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1
Globalisierte Bewährungssucher – Digitale Medien als Räume der Inspiration und Präsentation eigener Lebensentwürfe
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 15.5.2024: 1-17
2
Unterstützungssysteme im einzelschulischen Entwicklungsprozess
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 24.4.2024: 1-27
3
Mediale Ungleichzeitigkeit digitaler Bildung
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 21.3.2024: 1-15
4
Tätigkeitsprofile von Förderlehrpersonen – eine explorative Studie zur Erhebung des Einsatzes von Ressourcen für sonderpädagogische Angebote
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 18.3.2024: 1-15
5
Lehrpersonen lernen: Nutzung und Nützlichkeit von Lerngelegenheiten und deren Beziehung zur Berufserfahrung
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 6.3.2024: 1-24
6
Effekte einer Classroom-Management-Intervention in unterschiedlichen Lehrformaten (Präsenz, Online, Hybrid) zur Vorbereitung auf das Allgemeine Schulpraktikum
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 7.2.2024: 1-16
7
Auf Sand gebaut? Über den Versuch, die Basisdimensionen der Unterrichtsqualität in erziehungswissenschaftlicher „Theorie“ zu verankern
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 5.2.2024: 1-13
8
Mocevic, H. (2023). Bridging the Gap; Migrationshintergrund und Schulleistung – eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive Beiträge zur Bildungsforschung, Band 11, ISBN 978-3-8309-4725-7
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 25.1.2024: 1-4
9
Wildfang, Hinrich (2022): Spiel nicht mit den Schmuddelkindern? Eine multiskalare Analyse von Effekten der sozialen Komposition auf die Bildungswahlentscheidung am Ende der Grundschulzeit. Baden-Baden: Nomos, edition sigma
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 15.1.2024: 1-5
10
Benotungspraxis im Sportunterricht an Grundschulen und in der Sekundarstufe II – Eine qualitative Untersuchung zu Benotungskriterien und deren Gewichtung
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 12.10.2023: 1-19
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