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im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Bildungs- und Lerngeschichten als ressourcenorientiertes Feedback
Strobel, Romy. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2024
2
Gesichtskritische Episoden in Gruppenarbeitsphasen
Czyzak, Olga. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2023, 1. Auflage
3
Gesichtskritische Episoden in Gruppenarbeitsphasen
Czyzak, Olga. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023]
4
Lernförderliches Feedback im Unterricht
Falck, Joscha. - Hamburg : Persen Verlag, 2023, 1. Auflage
5
Lernförderliches Feedback im Unterricht
Falck, Joscha. - Hamburg : Persen, 2023, 1. Auflage
6
Quality of teacher education
Nyiramana, Christine. - Bamberg : University of Bamberg Press, [2023]
7
Varianten von Lehr-/Lernsituationen beim Blended Learning und deren Auswirkung auf den Lernerfolg
Böhm-Fischer, Annina. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2023
8
Assessment theory, policy, and practice in higher education
Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2022, 1. Auflage
9
Diagnostische Fähigkeiten mit Videovignetten und Feedback fördern
Enenkiel, Patrizia. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, 1. Auflage 2022
10
Diagnostische Fähigkeiten mit Videovignetten und Feedback fördern
Enenkiel, Patrizia. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2022]
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