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swmRef=040620050
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1
Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden zu Klassenführung und Lernunterstützung mit videobasierten Lehrmodulen fördern
Hörter, Philip. - Münster, 2022
2
Digitale Inkompetenzkompensationskompetenz?
Schulze-Vorberg, Lukas. - Frankfurt am Main, 2021
3
Fachspezifisches Interesse und wahrgenommene Unterrichtsqualität in heterogenen Lerngruppen
Hülshoff, Andreas. - Koblenz, [2020]
4
Förderung des schlussfolgernden Denkens bei der Hypothesenprüfung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Grimm, Hanna. - Münster, 2020
5
Hologramme zum Selbermachen
Lager, Felix. - Osnabrück, Januar 2020
6
Schülerfeedback als Impuls zur professionellen Reflexion von Unterricht
Röhl, Sebastian. - Freiburg, 2020
7
Forensische Chemie
Fischer, Rachel Rebekka. - Freiburg im Breisgau, 2019
8
Unterrichten von Schülerinnen und Schülern in Basic Life Support verbessert die Lehrkompetenz und die Reanimationsfertigkeiten von Studierenden
Meier-Klages, Vivian Susan. - Hamburg, 2019
9
Zur Validierung von Ratings der fachspezifischen Unterrichtsqualität im Mathematikunterricht
Jentsch, Armin. - Hamburg, 2019
10
[2plus]
2plus
Radebeul : Landesamt für Schule und Bildung Standort Radebeul, [2018]
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