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Artikel 5 Welling, Katharina (2020). Interreligiöses Lernen im Lehramtsstudium der Katholischen Theologie. Empirische Untersuchungen des Scriptural Reasoning als Basis dialogischer Lernprozesse. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4221-4. 364 Seiten
Enthalten in Religionspädagogische Beiträge Bd. 44, 11.11.2021, Nr. 2
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