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	1	PISA-Schock und Bildungspolitik. Eine Analyse unter Anwendung des Multiple Streams Ansatzes Berger, Fabian. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	2	PISA-Schock und Bildungspolitik. Eine Analyse unter Anwendung des Multiple Streams Ansatzes Berger, Fabian. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	3	Warum ist die sozioökonomische Chancengerechtigkeit bei deutschen Schülern signifikant niedriger als bei Schülern aus Norwegen? Hamann, Leah. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	4	Bedeutung der sozioökonomischen Herkunft auf den Kompetenzerwerb bei Jugendlichen Studener, Nathalie. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Bedeutung der sozioökonomischen Herkunft auf den Kompetenzerwerb bei Jugendlichen Studener, Nathalie. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	6	Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA. Ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina im Rahmen des Projektionsansatzes unter Berücksichtigung der postkolonialen Perspektive Ning, Haiqin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	7	Lehrpersonenausbildung in Vietnam Pham, Giang. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	8	PISA 2022. Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	9	Untersuchung der Mehrsprachigkeit im luxemburgischen Schulwesen in Bezug auf die PISA-Studie (n) Berrend, Naomi. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	10	Untersuchung der Mehrsprachigkeit im luxemburgischen Schulwesen in Bezug auf die PISA-Studie (n) Berrend, Naomi. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe

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