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	1	Multiple Krisen der Gegenwart Nassehi, Armin. - Berlin : Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, 2025
	2	Teachers’ professional collaboration and trust relationships Kolleck, Nina. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2023
	3	Teachers' professional collaboration and trust relationships. An inferential social network analysis of teacher teams Kolleck, Nina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
	4	Same Same But Different? Analysen zur Struktur kollegialer Kooperation unter Lehrkräften im Kontext von Schul- und Unterrichtsentwicklung Enthalten in Unterrichtswissenschaft 20.11.2020: 1-20
	5	In eigener Sache: Hot Topics als neue Form wissenschaftlicher Artikel in der Unterrichtswissenschaft Enthalten in Unterrichtswissenschaft 12.10.2020: 1-2
	6	Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, 1. Aufl. 2017
	7	Empirische Bildungsforschung Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015, 2., überarbeitete Aufl. 2015
	8	Empirische Bildungsforschung Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015, 2., überarbeitete Aufl. 2015
	9	Das Eignungspraktikum in der Lehrerausbildung. Eine qualitative Analyse schulischer Beratungsformen und des Rollenverständnisses der Mentorinnen und Mentoren Hartung-Beck, Viola. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2014
	10	Chemieschulbücher in der Unterrichtsplanung ‐ Welche Bedeutung haben Schülervorstellungen? Enthalten in Chemie konkret Bd. 14, 2007, Nr. 1: 7-14. 8 S.

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