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Art des Inhalts Rezension
Titel Fanny Isensee / Andreas Oberdorf / Daniel Töpper (Hrsg.): Transatlantic encounters in history of education. Translations and trajectories from a German-American perspective. Routledge studies in cultural history. New York: Routledge 2020 (310 S.) [Rezension]
Person(en) Lerg, Charlotte A. (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-293921
DOI: 10.25656/01:29392
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29392 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29392/pdf/EWR_2021_2_Lerg_Rezension_Isensee_Oberdorf_Toepper_Transatlantic_Encounters.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 2
ISSN: 1613-0677
(DE-600)2079217-7
Schlagwörter USA* ; Töpper, Andreas von* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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