Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Dienstag, 17. Juni 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek ist wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums in Leipzig sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. Die Ausstellungen des Deutschen Exilarchivs 1933-1945 in Frankfurt sind geschlossen. // Tuesday, 17 June 2025: The German National Library will be closed at both locations due to a staff meeting. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing in Leipzig will open from 10:00 to 18:00. The exhibitions of the German Exile Archive 1933-1945 in Frankfurt will be closed.

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	1	Das Institut für Bildungsforschung in der Ära Hellmut Becker, 1958 – 1981: Zur Genese und Transformation einer interdisziplinären Sozialwissenschaft im Kontext der Max-Planck-Gesellschaft Behm, Britta L.. - Munich : Forschungsprogramm Geschichte der Max-Planck-Gesellschaft, 2023
	2	Vergangenheitsbewältigung nach Adorno Wohlgemuth, Marcus. - München : GRIN Verlag, 2011
	3	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin Kliegl, Reinhold. - Potsdam : Universität Potsdam, 2010
	4	Arbeit und Zeit - Pädagogisch-anthropologische Aspekte der Arbeitslosigkeit Prange, Klaus. - Weinheim : Beltz, 1984
	5	Berufspädagogische Historiographie auf dem Prüfstand. Eine Auseinandersetzung mit fünf Neuerscheinungen zur Geschichte der Berufserziehung in Deutschland 1918-1945 Kipp, Martin. - Weinheim : Beltz, 1984
	6	Bildung und Beschäftigung - ein wachsendes Problem zentralgeplanter Gesellschaften Kozakiewicz, Mikolaj. - Weinheim : Beltz, 1984
	7	Der Stil der Wandervögel. Analyse einer jugendlichen Subkultur und ihrer Entwicklung Parmentier, Michael. - Weinheim : Beltz, 1984
	8	Die Geltungsproblematik in der Rekonstruktion pädagogischen Alltagsbewußtseins Schäfer, Alfred. - Weinheim : Beltz, 1984
	9	Die "Halbstarken". Protestverhalten von Arbeiterjugendlichen zwischen Wilhelminischem Kaiserreich und Ära Adenauer Peukert, Detlev. - Weinheim : Beltz, 1984
	10	Unterschiedliche Sozialräume von Jugendlichen in ihrer Bedeutung für pädagogisches Handeln Becker, Helmut. - Weinheim : Beltz, 1984

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