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	1	Rezension: BREDELLA, LOTHAR, MEISSNER, FRANZ-JOSEPH, NÜNNING, ANSGAR & RÖSLER, DIETMAR (Hrsg.) (2000), Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar? Vorträge aus dem Graduiertenkolleg ‚Didaktik des Fremdverstehens‘ Altmayer, Claus. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	2	Encounters Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2020
	3	Fächerübergreifender Geschichtsunterricht am Gymnasium: Konzept einer Unterrichtsreihe zum Einsatz authentischer, fremdsprachlicher Quellen Kraatz, Oliver. - Hamburg : BACHELOR + MASTER PUBLISHING, 2015
	4	Interkulturelle Kompetenz durch Projektarbeit im Englischunterricht am Beispiele einer Schule in Indien Krämer, Nils. - München : GRIN Verlag GmbH, 2004
	5	Two Concepts of Art: Art as Affirmation and Negation of Reality and as Interaction with the Recipient Bredella, Lothar, 1992

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