Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1142372286 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Zu interkulturellen Lernprozessen im Französischunterricht. Eine qualitative Untersuchung aus der Lehrerperspektive / Carmen Carosella ; Gutachter: Cristina Allemann-Ghionda, Wolfram Nitsch, Martin Becker |
| Person(en) |
Carosella, Carmen (Verfasser) Allemann-Ghionda, Cristina (Gutachter) Nitsch, Wolfram (Gutachter) Becker, Martin (Gutachter) |
| Verlag | Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Dissertation, Köln, Universität zu Köln, 2016 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:38-78152 |
| URL | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/7815 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Interkulturelles Lernen* ; Französischunterricht* ; Lehrer* ; Interkulturelle Erziehung* ; Lehren* ; Fremdsprachenunterricht* ; Unterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 440 Französisch, romanische Sprachen allgemein |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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