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Ergebnis der Suche nach: "122821556"
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Online Ressourcen 1 Inklusive Pädagogik und Intersektionalitätsforschung: Vergleich zweier Konzeptionen aus Sicht der feministischen Frauenforschung über Geschlecht und Behinderung
Schildmann, Ulrike. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2020
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Artikel 2 Inklusive Pädagogik und Intersektionalitätsforschung. Vergleich zweier Konzeptionen aus Sicht der feministischen Frauenforschung über Geschlecht und Behinderung
Enthalten in Gender Bd. 12, 2020, Nr. 3: 11-26
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Online Ressourcen 3 Rezension: Ulrike Schildmann, Sabrina Schramme, Astrid Libuda-Köster, 2018: Die Kategorie Behinderung in der Intersektionalitätsforschung - theoretische Grundlagen und empirische Befunde
Demmer, Christine. - Mannheim : SSOAR - Social Science Open Access Repository, 2019
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Online Ressourcen 4 Interview mit Ulrike Schildmann
Schildmann, Ulrike. - Gießen : Psychosozial-Verlag, 2018
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Online Ressourcen 5 Die Kategorie Geschlecht (Gender) in der inklusiven Pädagogik
Schildmann, Ulrike. - Springer VS, 2015
Online Ressource
Online Ressourcen 6 Die Genderperspektive in der Inklusiven Pädagogik
Schildmann, Ulrike, 2012
Online Ressource
Online Ressourcen 7 Umgang mit Verschiedenheit in der gesamten Lebensspanne - eine neue Forschungsperspektive
Schildmann, Ulrike. - Klinkhardt, 2010
Online Ressource
Online Ressourcen 8 Vor-Bilder : Männer und Frauen in pädagogischen Berufen: Motivationen, Werdegänge, Perspektiven
Schildmann, Ulrike. - projekt verlag, 2006
Online Ressource
Online Ressourcen 9 Integrationspädagogik: Biographische Zugänge
Schildmann, Ulrike. - Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1994
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