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	1	Ein Professionalisierungskonzept zur Verzahnung von Theorie und Praxis für den Mathematikunterricht der Primarstufe Enthalten in Herausforderung Lehrer*innenbildung Bd. 8, 2025, Nr. 1
	2	Fach- und sprachintegrierte Einführung der Multiplikation in der Grundschule Baiker, Annica. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2020
	3	Language-responsive support for multiplicative thinking as unitizing: results of an intervention study in the second grade Enthalten in ZDM 9.12.2020: 1-13
	4	Distributive Zusammenhänge inhaltlich erklären können – Einblicke in eine sprachsensible Förderung von Grundschulkindern Baiker, Annica. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2019
	5	Schriftliches Erklären operativer Muster fördern Enthalten in Journal für Mathematik-Didaktik 30.11.2018: 1-27

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