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ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Bedeutung unterschiedlicher Formen des Commitments und der Kooperation von Lehrkräften für schulische Entwicklungsprozesse – empirische Analysen an Schulen in herausfordernden Lagen
Webs, Tanja. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
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Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive
Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2023, 1. Auflage
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ICILS 2018 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking
Münster : Waxmann, 2019
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Schulreform
Weinheim : Beltz, 2019
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The relationship between school leadership and student mathematics achievement
Chen, Dan. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2019
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Determinants of academic self-efficacy in different socialization contexts: investigating the relationship between students’ academic self-efficacy and its sources in different contexts
Enthalten in Social psychology of education 19.12.2019: 1-20
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Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität
Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung (3. : 2017 : Dortmund). - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2018, 1. Auflage
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Chinesisch
Bos, Wilfried. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2018
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Digitale Souveränität und Bildung. Gutachten
Münster : Waxmann, 2018
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Administration
