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Subjektive Einstellungen von Lehrkräften zum Konzept der Selbstregulation – eine empirische Untersuchung an Grundschulen unter besonderer Berücksichtigung der Unterrichtsqualität Jünk, Lena. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2025
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Handbuch Schulpädagogik Stuttgart : utb GmbH, 2022, 2. aktual. u. erw. Auflage, revidierte Ausgabe, erweiterte Ausgabe
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Jugendliche mit Migrationshintergrund in der Begabungsförderung –eine Bestandsaufnahme – Leikhof, Ulrike. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2021
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4 |
Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2012, 1. Aufl.
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