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1
Der Einfluss der pandemiebedingten Schulschließung auf den Leistungszuwachs von Grundschülerinnen und -schülern in inklusiven Klassen der Schweiz – eine Längsschnittstudie
Schnepel, Susanne. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
2
When Grades Are High but Self-Efficacy Is Low
Zander, Lysann. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022
3
When Grades Are High but Self-Efficacy Is Low : Unpacking the Confidence Gap Between Girls and Boys in Mathematics
Zander, Lysann. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2020
4
Effect and safety of treatment with ACE-inhibitor Enalapril and [beta]-blocker metoprolol on the onset of left ventricular dysfunction in Duchenne muscular dystrophy - a randomized, double-blind, placebo-controlled trial
Dittrich, Sven. - Freiburg : Universität, 2019
5
Age-moderating effect in prepotent response inhibition in boys with Asperger syndrome: a 2.5 years longitudinal study
Enthalten in European archives of psychiatry and clinical neuroscience 25.6.2018: 1-4
6
Age-related differences in inhibitory control and memory updating in boys with Asperger syndrome
In: European archives of psychiatry and clinical neuroscience 26.12.2016: 1-9
7
"Denn sie wissen, was sie tun ...?!" Ergebnisse aus dem DJI-Projekt "Sexuelle Gewalt gegen Mädchen und Jungen in Institutionen"
Helming, Elisabeth. - Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2012
8
Tim und Jessica finden den Schatz
Matheis, Elisabeth. - Neunkirchen : Matheis Bücher und Bildung.de, 2012
9
Mentoring beim Übergang in die berufliche Ausbildung am Beispiel des Ada-Lovelace-Projekts
Enthalten in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Bd. 7, 2012, Nr. 2: 9-10
10
Werte-Bildung bei Mädchen und Jungen – eine genderorientierte Perspektive
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2011
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