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						Biographisches Erzählen nach Bourdieu am Beispiel der Korrespondenz Ewald Christian von Kleists (1715-1759) Hübner, Annika. - Potsdam : Universität Potsdam, 2025
					
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						Habitus und soziale Klasse in Mexiko Scholz Alvarado, Jan Adrian. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
					
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						Eine qualitative Analyse der umfassenden Reform des Medizinstudiums an der Charité anhand der soziologischen Perspektive von Pierre Bourdieu Franz, Anne. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2023
					
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						Praktik(en) schriftlichen Argumentierens in den Fächern Deutsch, Biologie und Geschichte. Eine vergleichende Untersuchung kontextueller, struktureller und sprachlicher Merkmale schriftlicher Argumentationen Rose, Sarah. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2023
					
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						Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe. Eine explorative Studie zu kulturellen Passungsverhältnissen und Schule-Milieu-Komplexen in der Sekundarstufe II Lojewski, Johanna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
					
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						Soziale Ungleichheit, kulturelle Praxis und Alter(n): Qualitative und quantitative Analysen zu Lebensstilen im hohen Alter Geithner, Luise. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2022
					
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						The acquisition of cultural capital and habitus and their impact on the academic achievement Goßmann, Frank. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2021
					
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						Wertebildung im humanistischen Weltverständnis anhand einer Filmanalyse im Kindes- und Jugendalter Stiehler, Sophie. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2021
					
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						Kunst- und Kulturproduktion im Bezugsrahmen von Pierre Bourdieus Theorie und die kultursoziologische Analyse sozialer Bewegungen Kastner, Jens. - Lüneburg : Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, 2020
					
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						Medienbildung im schulischen Kontext - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende Zuliani, Barbara. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2019
					
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