Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1294468758 |
| Titel | Inklusive Pädagogik und Intersektionalitätsforschung. Vergleich zweier Konzeptionen aus Sicht der feministischen Frauenforschung über Geschlecht und Behinderung |
| Person(en) |
Schildmann, Ulrike (Verfasser) Schramme, Sabrina (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023063013263863792564 DOI: 10.3224/gender.v12i3.02 |
| URL | https://elibrary.utb.de/doi/10.3224/gender.v12i3.02 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 20.10.2020 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Gender (Bd. 12, 2020, Nr. 3: 11-26) |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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