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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1371439478
Titel Moving Beyond Conventional Tests: Performance Assessment as an Alternative for Evaluating Students’ Academic Translations
Person(en) Heidari Tabrizi, Hossein (Verfasser)
House, Juliane (Verfasser)
Verlag Freiburg : Universität
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:25-freidok-2688774
DOI: 10.1163/26660393-bja10139
URL https://freidok.uni-freiburg.de/data/268877 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen Contrastive Pragmatics. - (2025) , 1-32, ISSN: 2666-0393
DDC-Notation 407 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 400 Sprache, Linguistik

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