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Die Ambivalenz der Reflexion – zwischen professioneller Strukturnotwendigkeit, endloser Anspruchssteigerung und normierendem Reflexionsregime
Helsper, Werner. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Zur pädagogischen Professionalität von Grundschullehrer*innen – strukturtheoretische Perspektiven
Helsper, Werner. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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Der Fall in der wissenschaftlichen Erkenntnisbildung. Ein Ordnungsversuch und Konsequenzen für die Lehrerprofessionalisierung
Helsper, Werner. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
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Von der Schule in die Berufsausbildung. Soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern
Epp, André. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2017
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Neue Organisationsstrukturen als neue Lehrerbildungskultur?
Enthalten in Erziehungswissenschaft Bd. 22, 2011, Nr. 2: 19-20
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Individuation in pädagogischen Generationsbeziehungen: Passungsverhältnisse zwischen naturwüchsiger Eltern-Kind-Beziehung und pädagogischem Arbeitsbündnis
Hummrich, Merle. - Mannheim, 2006
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Zur Dynamik von Macht und Ohnmacht im Jugendalter
Bietau, Alfred. - Mannheim, 1984
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Administration
