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Lernen und Bildung, Handlung und Erfahrung im Pragmatismus. Am Beispiel eines kollaborativ gestalteten Medienproduktes
Traxler, Petra. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Wirtschaftsdemokratie als Einübungspraxis
Enthalten in Zeitschrift für politische Theorie Bd. 15, 2025, Nr. 2: 225-247
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Demokratische Bildung im ländlichen Raum
Jugel, David. - Dresden : John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie - JoDDiD, 2024
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How we think
Dewey, John. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2024
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Automated graded prognostic assessment for patients with hepatocellular carcinoma using machine learning
Enthalten in European radiology 27.3.2024: 1-13
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Automated MRI liver segmentation for anatomical segmentation, liver volumetry, and the extraction of radiomics
Enthalten in European radiology 13.1.2024: 1-10
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Kritisches Denken in Lehr-Lernsettings. Praxisorientierte Ansätze und Beispiele zum kritischen Denken im Kontext demokratischer Mitgestaltung in Schule
Kohnen, Marcus. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
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A new audacity of imagination. Envisioning sustainable inclusion - transforming toward new patterns - practicing heterotopic organizing
Weber, Susanne Maria. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
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Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Blended Learning im Medizinstudium
Claß, Simone. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2022
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Reflektierte Normativität, normierte Reflexivität? Möglichkeiten und Grenzen empirischer Zugänge
Adl-Amini, Katja. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
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Administration
