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1
Aspekte von Gender, gendergerechter Sprache und Gendersensibilität im integrationsorientierten DaZ-Unterricht [Poster]
Schmidt, Laura. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
2
Dazugehören möglich machen? Lehrkräfte in Integrationskursen als Sprach- und Zugehörigkeitsmittler*innen
Schmidt, Laura. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
3
Gendergerechte Sprache in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Einstellungen von Studierenden zu ihrem Gebrauch in Universität und Unterrichtspraxis
Peuschel, Kristina. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
4
[Rezension] Struchholz, Caroline: Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem: eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund. Bielefeld: transcript, 2021. ISBN 978-3-8376-5549-0. 248 Seiten
Schmidt, Laura. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
5
Dazugehören möglich machen? Lehrkräfte in Integrationskursen als Sprach- und Zugehörigkeitsmittler*innen
Enthalten in k:ON 2022, Nr. 6, 2/2022
6
"In keinem Lehrwerk ist der Begriff BH oder Strumpfhose enthalten, da fragen die Lernenden dann schon nach" – gendersensibler DaZ-Unterricht im institutionellen Integrationskontext [Poster]
Schmidt, Laura. - Augsburg : Universität Augsburg, 2021
7
[Rezension] Elsen, Hilke: Gender – Sprache – Stereotype. Geschlechtersensibilität in Alltag und Unterricht. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2020. – ISBN 978-3-8252-5302-8. 281 Seiten, € 24,00
Schmidt, Laura. - Augsburg : Universität Augsburg, 2021
8
Rezension: Kotthoff, Helga; Nübling, Damaris: Genderlinguistik. Eine Einführung in Sprache, Gespräch und Geschlecht. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2018. ISBN 978-3-8233-6913-4. 393 Seiten, € 26,99
Schmidt, Laura. - Augsburg : Universität Augsburg, 2020
9
Gendergerechte Wissenschaftssprache? Eine empirische Untersuchung des wissenschaftlichen Sprachgebrauchs im Kontext von Deutsch als Fremdsprache
Schmidt, Laura. - Augsburg : Universität Augsburg, 2018
10
Gendergerechte Wissenschaftssprache? Eine empirische Untersuchung des wissenschaftlichen Sprachgebrauchs im Kontext von Deutsch als Fremdsprache
Schmidt, Laura. - Leipzig : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2018
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