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	1	Concept and design developments in school improvement research : longitudinal, multilevel and mixed methods and their relevance for educational accountability Mainz : Universitätsbibliothek der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2021
	2	Schulisches Interesse als Forschungsgegenstand : über den theoretischen Anspruch und die empirische Umsetzung von Studien am Beispiel des Interesses Lettau, Wolf-Dieter. - Rostock : Universität Rostock, 2018