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1
Disability, Elternschaft und Soziale Arbeit. Zur Bedeutung von Zuschreibungen, Fremdwahrnehmungen und Selbstverständnissen für Eltern mit Lernschwierigkeiten
More, Rahel. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2021
2
Anforderungen an die Begleitung von Eltern mit Lernschwierigkeiten und ihren Kindern in der Wahrnehmung von pädagogischen Fachkräften
Remhof, Constance. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2020
3
Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung. Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess
Sigot, Marion. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017
4
Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung: Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess
Sigot, Marion. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017
5
"Woher hat er die Idee?"
Mayerle, Michael. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2015
6
Lernverhalten von Kindern mit Hydrocephalus. Zur Bedeutung des räumlichen Denkens für schulisches Lernen
Blume-Werry, Antje. - Oberhausen : Athena, 2012
7
Strategie educative dei ceti medi italiani a Trieste tra la fine del XIX sec. e il 1914
Caporrella, Vittorio. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2009
8
Integration von emotionaler Intelligenz in Interface-Agenten am Beispiel einer Trainingssoftware für lernbehinderte Kinder
Mohamad, Yehya, 2005
9
Lernschwierigkeiten in der Mathematik
Iordanidou, Charitini, 2002
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